孔子的故事
孔子銅雕塑在各種教育機(jī)構(gòu)都有擺放，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越多擺放孔子雕塑，然而對(duì)孔子雕塑越來(lái)要求越高。就先要講孔子——孔子是奠定中國(guó)儒家的思想的人，也是把中國(guó)民族所有的優(yōu)長(zhǎng)結(jié)晶為一個(gè)光芒四射的星體而照耀千秋的人。——摘自《中國(guó)文化傳統(tǒng)之認(rèn)識(shí)上：儒家之根本精神》孔子是儒家的創(chuàng)始人，他有一套雖不周密而相當(dāng)完整的政治見(jiàn)解和思想體系。孔子思想中最光輝的一點(diǎn)，是提倡“仁”，仁就是“愛(ài)人”。這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，反映了由于奴隸制的漸趨瓦解而產(chǎn)生的當(dāng)時(shí)庶人（廣大人民）的抬頭。孔子首先把文化知識(shí)普及到人民中間去，就是這種現(xiàn)實(shí)以及反映這種現(xiàn)實(shí)的人道精神的具體表現(xiàn)。
有一次。兩個(gè)同學(xué)為了交換一張畫(huà)而相打起來(lái)。塾師查明了原因，便把豐子愷叫到講桌前，指著那幅畫(huà)厲聲問(wèn)道：“這畫(huà)是不是你畫(huà)的？”豐子愷膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，塾師又搜查了他的抽屜，查出畫(huà)譜、顏料及許多沒(méi)著色的畫(huà)來(lái)。豐子愷心想，這下子可完了，不僅這些“違禁品”會(huì)被全部沒(méi)收，說(shuō)不定皮肉還要受苦呢！可意外的是，塾師把他的畫(huà)譜拿了去，坐在椅子上一頁(yè)一頁(yè)地欣賞起來(lái)。放學(xué)的時(shí)候到了，豐子愷夾了書(shū)包小心翼翼地走到塾師面前去鞠躬。塾師對(duì)他說(shuō)：“這書(shū)明天給你。”語(yǔ)調(diào)不再是嚴(yán)厲的了。
第二天早晨，豐子愷來(lái)到私塾。塾師翻出畫(huà)譜中的孔子像，問(wèn)道：“你能看了這樣子，畫(huà)一張放大著色的嗎？”豐子愷沒(méi)有料到塾師也要他畫(huà)起畫(huà)來(lái)，受寵若驚，支吾著回答：“能……能。”回家后，豐子愷在大姐的幫助下，先用方格子放大的辦法，按比例描繪出了孔子像的輪廓。接著，又借用染坊店的顏料，為畫(huà)像著了色。終于，一幅鮮明華麗的孔子像在私塾堂前掛起來(lái)了。從此，學(xué)生們每天上學(xué)，都要向孔子像鞠躬。豐子愷的“小畫(huà)家”的名聲也就在全鎮(zhèn)傳開(kāi)了。
孔子在中國(guó)是個(gè)聞名遐邇、婦孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人，讀書(shū)人稱(chēng)他為孔夫子。孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門(mén)徒、傳播禮道，將復(fù)興周禮作為己任。他教學(xué)的言論以及與弟子們的對(duì)話(huà)被匯集編纂成《論語(yǔ)》一書(shū)，千古傳誦。本書(shū)以豐富的史料、動(dòng)人的故事刻畫(huà)出孔子傳奇的一生。
